成都建站公司分享中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)制作方案
  • 更新時(shí)間:2024-10-23 07:17:43
  • 網(wǎng)站建設(shè)
  • 發(fā)布時(shí)間:5年前
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?????? 在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,它不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性,更能提供一些互動(dòng)性的功能,如留言板、會(huì)員制、討論區(qū)等等,使得網(wǎng)站充滿生機(jī),讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點(diǎn)是無(wú)法與之相比擬的,可以說(shuō)網(wǎng)站的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

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中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的意義有哪些?
??????1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)",每一所學(xué)校都有自己的特色,每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
??????2、學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù),它集全社會(huì)的力量,使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。這對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì),不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。
??????3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使與北京、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校。
??????4、學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái),不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最佳的教育機(jī)會(huì),充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。
??????5、學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室,學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門(mén)網(wǎng)站的有效鏈接,給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。

下面,推來(lái)客建站公司根據(jù)多年的互聯(lián)網(wǎng)資深從業(yè)經(jīng)驗(yàn),為大家分享一份中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)開(kāi)發(fā)方案!
一、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)站分析
??????站內(nèi)結(jié)構(gòu)分析(導(dǎo)航結(jié)構(gòu)、布局結(jié)構(gòu)、展示的內(nèi)容、網(wǎng)站小標(biāo)題)
??????站內(nèi)細(xì)節(jié)分析(robots、Nofollow、站點(diǎn)地圖、內(nèi)容質(zhì)量、內(nèi)鏈策略)
??????站外鏈接分析(外鏈個(gè)數(shù)、導(dǎo)出與導(dǎo)入的比例、鏈接相關(guān)性)
??????站外推廣分析(微信公眾號(hào)、微博、博客、自媒體、百度家)
二、明確網(wǎng)站架構(gòu)欄目
??????這里分享一份學(xué)校官網(wǎng)/小學(xué)中學(xué)校園常用的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)欄目,注意:此網(wǎng)站結(jié)構(gòu)僅用于參考,請(qǐng)企業(yè)根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行刪減。
??????1、學(xué)校簡(jiǎn)介:用于介紹學(xué)校的歷史、文化、背景等信息展示,可增加欄目?jī)?nèi)容板塊如:校長(zhǎng)致辭、宣傳視頻、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、歷史沿革、校園風(fēng)光等;
????? 2、新聞動(dòng)態(tài):用于發(fā)布教育最新資訊、學(xué)校要聞、院系動(dòng)態(tài)、最新公告、媒體關(guān)注、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研動(dòng)態(tài)等信息;
??????3、師資隊(duì)伍:用于介紹學(xué)校老師隊(duì)伍信息展示;
????? 4、學(xué)生風(fēng)采:用于發(fā)布優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀作品等信息展示;
??????5、課程介紹:用于介紹學(xué)校課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程管理等信息展示;
????? 6、黨建之窗:用于發(fā)布黨的生活、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)習(xí)等信息展示;
??????7、心理驛站:用于發(fā)布心理科普、心理活動(dòng)、心理錦囊等知識(shí)分享;
??????8、合作伙伴:展示學(xué)校與各大教育機(jī)構(gòu)合作伙伴等信息,可用合作伙伴的LOGO圖標(biāo)展示;
????? 9、聯(lián)系我們:充分展示學(xué)校的聯(lián)系方式、來(lái)校線路等信息;
三、學(xué)校校園網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)風(fēng)格
??????以學(xué)校校園網(wǎng)站平臺(tái)所屬企業(yè)可以推來(lái)客開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)為基礎(chǔ),以不同訪問(wèn)者瀏覽習(xí)慣為標(biāo)準(zhǔn)。追求形式簡(jiǎn)節(jié)、實(shí)用,符合學(xué)校校園行業(yè)用戶的瀏覽習(xí)慣,突出功能性和實(shí)用性。

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